El egresado de la licenciatura en psicología obtendrá conocimientos y habilidades, principios de la disciplina que lo haga competente para comprender y trabajar la conducta humana individual y colectivamente, aplicando corrientes teóricas que estudian atendiendo las necesidades mentales, físicas, psicológicas de los individuos en los ámbitos de la psicología clínica, educativa, organizacional y social de nuestro país.
Enero y Septiembre
Presencial y Sabatino
3 años
Evaluar, diagnosticar, planear, modificar, rehabilitar, supervisar y prevenir; así como, valorar, intervenir, orientar y asesorar, crear, gestionar y dirigir proyectos, además de proporcionar servicio de consejería, consultoría y formación en docencia e investigación. Trabajar en situaciones educativas tanto en sistemas escolarizados (desde la educación inicial a la universitaria) como en los no escolarizados (familiares y/o comunitarios), realizando para ello tareas de intervención ante necesidades educativas, proporcionando orientación, asesoría y prevención en las problemáticas socioeducativas. Contribuir en el análisis, detección, prevención y tratamiento de situaciones de riesgo social y personal
en la búsqueda de soluciones a problemas concretos que afectan a individuos, grupos o comunidades, aportando recursos profesionales, promoviendo una mejor calidad de vida. Se persigue una mayor conciencia de comunidad y la optimización de sus recursos, a través del impulso de procesos autogestivos individuales y colectivos que permitan reconstruir el tejido social, con mayor solidaridad y apoyo en la comunidad.
⦿ Informática aplicada a la psicología I
⦿ Bases filosóficas I
⦿ Psicología básica
⦿ Bases biológicas de la conducta
⦿ Sensopercepción
⦿ Motivación y emoción
⦿ Bases filosóficas II
⦿ Principios de administración
⦿ Teorías y sistemas en psicología
⦿ Desarrollo psicológico del niño
⦿ Pensamientos y lenguaje
⦿ Aprendizaje y conducta I
⦿ Psicometría
⦿ Metodología de la investigación psicológica
⦿ Psicología de la adolescencia
⦿ Informática aplicada a la psicología II
⦿ Aprendizaje y conducta II
⦿ Psicología social I
⦿ Neurociencias
⦿ Instrumentos de investigación psicológica
⦿ Psicología de la adultez y senectud
⦿ Fundamentos de la psicopatología
⦿ Teorías de la personalidad
⦿ Estadística descriptiva e interferencial
⦿ Psicología clínica
⦿ Problemas de salud mental en México
⦿ Psicología educativa
⦿ Problemas educativos de México
⦿ Psicología organizacional
⦿ Psicología social II
⦿ Modelos de evaluación e intervención clínica
⦿ Teoría y técnica de la entrevista
⦿ Creación de ambientes de aprendizajes
⦿ Constructivismo
⦿ Administración personal
⦿ Problemas socioeconómicos en México
⦿ Evaluación de la Personalidad
⦿ Evaluación del Aprendizaje
⦿ Problemas de Aprendizaje
⦿ Técnicas de Administración de Personal
⦿ Reclutamiento y Selección de Personal
⦿ Psicología Social de lo Colectivo
⦿ Terapia Familiar
⦿ Orientación Vocacional
⦿ Instrumentos para Evaluar el Aprendizaje
⦿ Capacitación y Desarrollo de Personal
⦿ Seminario de Investigación I
⦿ Psicología Social de los Grupos
⦿ Seminario de Investigación II
⦿ Seminario de Pruebas Proyectivas
⦿ Formación Docente
⦿ Psicología del Comportamiento
⦿ Organizacional
⦿ Psicología del Consumidor
⦿ Dinámica de Grupo
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