Psicología

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Nivel Universitario

Licenciatura en Psicología

El egresado de la licenciatura en psicología obtendrá conocimientos y habilidades, principios de la disciplina que lo haga competente para comprender y trabajar la conducta humana individual y colectivamente, aplicando corrientes teóricas que estudian atendiendo las necesidades mentales, físicas, psicológicas de los individuos en los ámbitos de la psicología clínica, educativa, organizacional y social de nuestro país.

Inicio de Clases

Enero y Septiembre

Modalidad

Presencial y Sabatino

duración

3 años

Beneficios al finalizar tu licenciatura:

  • Bases biológicas, los procesos sensoriales, perceptuales y cognitivos, la motivación y la emoción inherentes al comportamiento.
  • Los diversos enfoques, teorías, sistemas y paradigmas de la psicología científica.
  • La interpretación de diferentes teorías sobre el desarrollo psicológico del ser humano en las etapas de la niñez, la adolescencia, la adultez y la senectud.
  • Los principales métodos, técnicas e instrumentos que constituyen las herramientas básicas de trabajo del psicólogo.
  • Técnicas para detectar, diagnosticar y evaluar diversas problemáticas psicológicas en los campos de la salud, educación, organizacional y social.
  • Las ramas de la psicología clínica, educativa, organizacional y social, cuáles son sus principales áreas de estudio, los métodos, técnicas e instrumentos que emplean para diagnosticar, evaluar, prevenir y resolver la problemática que se presenta en su campo de aplicación.

Perfil de Egreso

Evaluar, diagnosticar, planear, modificar, rehabilitar, supervisar y prevenir; así como, valorar, intervenir, orientar y asesorar, crear, gestionar y dirigir proyectos, además de proporcionar servicio de consejería, consultoría y formación en docencia e investigación. Trabajar en situaciones educativas tanto en sistemas escolarizados (desde la educación inicial a la universitaria) como en los no escolarizados (familiares y/o comunitarios), realizando para ello tareas de intervención ante necesidades educativas, proporcionando orientación, asesoría y prevención en las problemáticas socioeducativas. Contribuir en el análisis, detección, prevención y tratamiento de situaciones de riesgo social y personal
en la búsqueda de soluciones a problemas concretos que afectan a individuos, grupos o comunidades, aportando recursos profesionales, promoviendo una mejor calidad de vida. Se persigue una mayor conciencia de comunidad y la optimización de sus recursos, a través del impulso de procesos autogestivos individuales y colectivos que permitan reconstruir el tejido social, con mayor solidaridad y apoyo en la comunidad.

Plan de Estudios

Primer Cuatrimestre

⦿ Informática aplicada a la psicología I

⦿ Bases filosóficas I

⦿ Psicología básica

⦿ Bases biológicas de la conducta

⦿ Sensopercepción

⦿ Motivación y emoción

Segundo Cuatrimestre

⦿ Bases filosóficas II

⦿ Principios de administración

⦿ Teorías y sistemas en psicología

⦿ Desarrollo psicológico del niño

⦿ Pensamientos y lenguaje

⦿ Aprendizaje y conducta I

Tercer Cuatrimestre

⦿ Psicometría

⦿ Metodología de la investigación psicológica

⦿ Psicología de la adolescencia

⦿ Informática aplicada a la psicología II

⦿ Aprendizaje y conducta II

⦿ Psicología social I

Cuarto Cuatrimestre

⦿ Neurociencias

⦿ Instrumentos de investigación psicológica

⦿ Psicología de la adultez y senectud

⦿ Fundamentos de la psicopatología

⦿ Teorías de la personalidad

⦿ Estadística descriptiva e interferencial

Quinto Cuatrimestre

⦿ Psicología clínica

⦿ Problemas de salud mental en México

⦿ Psicología educativa

⦿ Problemas educativos de México

⦿ Psicología organizacional

⦿ Psicología social II

Sexto Cuatrimestre

⦿ Modelos de evaluación e intervención clínica

⦿ Teoría y técnica de la entrevista

⦿ Creación de ambientes de aprendizajes

⦿ Constructivismo

⦿ Administración personal

⦿ Problemas socioeconómicos en México

Séptimo Cuatrimestre

⦿ Evaluación de la Personalidad

⦿ Evaluación del Aprendizaje

⦿ Problemas de Aprendizaje

⦿ Técnicas de Administración de Personal

⦿ Reclutamiento y Selección de Personal

⦿ Psicología Social de lo Colectivo

Octavo Cuatrimestre

⦿ Terapia Familiar

⦿ Orientación Vocacional

⦿ Instrumentos para Evaluar el Aprendizaje

⦿ Capacitación y Desarrollo de Personal

⦿ Seminario de Investigación I

⦿ Psicología Social de los Grupos

Noveno Cuatrimestre

⦿ Seminario de Investigación II

⦿ Seminario de Pruebas Proyectivas

⦿ Formación Docente

⦿ Psicología del Comportamiento

⦿ Organizacional

⦿ Psicología del Consumidor

⦿ Dinámica de Grupo

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Nivel Primaria

Sexto Año

  • Ciencias Naturales IV
  • Geografía IV
  • Historia IV
  • Formación Cívica IV
  • Educación Física VI
  • Educación Artística VI
  • Inglés VI
  • Computación VI
  • Francés
  • Natación
Nivel Primaria

Quinto Año

  • Ciencias Naturales III
  • Geografía III
  • Historia III
  • Formación Cívica III
  • Educación Física V
  • Educación Artística V
  • Inglés V
  • Computación V
  • Francés
  • Natación
Nivel Primaria

Cuarto Año

  • Ciencias Naturales II
  • Geografía II
  • Historia II
  • Formación Cívica II
  • Educación Física IV
  • Educación Artística IV
  • Inglés IV
  • Computación IV
  • Francés
  • Natación
Nivel Primaria

Tercer Año

  • Español III
  • Matemáticas III
  • Ciencias Naturales
  • Geografía e Historia
  • Formación Cívica
  • Educación Física III
  • Educación Artística III
  • Inglés III
  • Computación III
  • Francés
  • Natación
Nivel Primaria

Segundo Año

  • Español II
  • Matemáticas II
  • Exploración de la Naturaleza y la Sociedad II
  • Educación Física II
  • Educación Artística II
  • Inglés II
  • Computación II
  • Francés
  • Natación
Nivel Primaria

Primer Año

  • Español
  • Matemáticas
  • Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
  • Educación Física
  • Educación Artística
  • Inglés
  • Francés
  • Natación
  • Computación
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